01/10/2026 · VietTechies · Biên tập
Mùa hè năm 1935, cậu học sinh trung học Morris A. Robbins gặp tai nạn điện nghiêm trọng do va chạm với đường dây điện hở. Bi kịch này khiến ông phải cắt bỏ cẳng tay trái bên dưới khuỷu tay và bị thương nặng ở tay phải. Dù vậy, Robbins vẫn kiên trì giữ vững mục tiêu lớn: ông quyết tâm trở thành một bác sĩ phẫu thuật thực hành.
Thiết kế dành cho phòng mổ
Đối mặt với thời kỳ mà người khuyết tật thường xuyên bị từ chối khỏi ngành giáo dục y khoa, Robbins đã quyết tâm chứng minh năng lực của mình. Theo tài liệu từ Viện Lịch sử Khoa học (Science History Institute), ông bắt đầu tự thiết kế và chế tạo các bàn tay nhân tạo để luyện tập kỹ thuật phẫu thuật và xây dựng sự tự tin trước khi nộp đơn vào Jefferson Medical College vào năm 1941. Ông tập trung vào cơ chế vận hành bằng sức mạnh cơ thể thông qua dây đeo vai, ưu tiên đòn bẩy cơ học tin cậy hơn là các linh kiện phức tạp.
Trong suốt sự nghiệp hành nghề y khoa tổng quát và phẫu thuật tại Pennsylvania và New Jersey, Robbins liên tục cải tiến các thiết bị chi giả của mình. Ông đặt tính dụng cụ lên trên thẩm mỹ, thiết kế các thiết bị dành riêng cho việc kẹp chặt tay cầm dụng cụ phẫu thuật. Khi xu hướng thị trường sau này dịch chuyển sang các lựa chọn điện tử phức tạp, Robbins vẫn ủng hộ các thiết kế đơn giản, có thể tự sửa chữa, cho phép người dùng hoàn toàn kiểm soát thao tác mà không phụ thuộc vào kỹ thuật viên bên ngoài.
Bài học về sự tự lực
Câu chuyện của Robbins mang lại góc nhìn truyền cảm hứng về mối quan hệ giữa sự sáng tạo cá nhân và kiên trì trong nghề nghiệp. Chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi tư tưởng tự lực, ông không coi các thiết bị chi giả tự chế là công cụ để che giấu khuyết tật, mà là các công cụ chức năng khẳng định năng lực của mình. Cuộc đời ông cho thấy việc điều chỉnh công nghệ phù hợp với nhu cầu cụ thể có thể phá vỡ rào cản tổ chức và định hình lại quan niệm chuẩn mực về năng lực kỹ thuật.
Ảnh minh họa do AI tạo, không phải ảnh tư liệu.
Nguồn: The Surgeon’s Prosthesis